Quantificação microbiológica de bebedouros de escolas públicas em Muriaé (MG)

Autores

  • Leonardo Luiz de FREITAS Faculdade de Minas (FAMINAS), Muriaé (MG).
  • Kelly Cristina da SILVA Faculdade de Minas (FAMINAS), Muriaé (MG).

Resumo

O objetivo deste trabalho foi avaliar microbiologicamente os bocais de 50 bebedouros de 10 escolas públicas da cidade de Muriaé (MG). As amostras foram semeadas em meio BHI e Ágar MacConkey para a avaliação de microorganismos
mesófilos e coliformes totais. Todos os bocais estavam contaminados com organismos mesófilos e, em 90% das amostras, havia contaminação por coliformes totais. Estes resultados sugerem falha na higienização dos bebedouros das escolas investigadas.

Palavras-chave: coliformes, infecção, bebedouros.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

12-09-2016

Como Citar

FREITAS, L. L. de, & SILVA, K. C. da. (2016). Quantificação microbiológica de bebedouros de escolas públicas em Muriaé (MG). REVISTA CIENTÍFICA DA FAMINAS, 9(1). Recuperado de https://periodicos.faminas.edu.br/index.php/RCFaminas/article/view/321

Edição

v. 9 n. 1 (2013): REVISTA CIENTÍFICA DA FAMINAS

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2016 Leonardo Luiz de FREITAS, Kelly Cristina da SILVA

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).